Поиск
Легкий Флирт

Легкий Флирт

Подписчики: 25 подписчиков
ID: 213301426

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club213301426

Учебный центр NEXT LEVEL. Мы предлагаем развитие и обучение детей с 4 лет по авторским методикам, методикам Lego Education и SmartyKids. У нас можно заниматься конструированием, программированием, робототехникой, изучать Scratch, 3D-моделирование, каллиграфией, ментальной арифметикой, скорочтением, изучить финансовую грамотность. Обучение в нашем центре интересно тем, что все авторские программы по социально-эмоциональному развитию, математическому и речевому развитию основаны на обучении при помощи конструкторов LEGO Education и при помощи методик SmartyKids! А это значит, что дети обучаются с удовольствием, непринужденно и увлекательно! Присоединяйтесь!

Учебный центр NEXT LEVEL

Метод копилка педагога. Методическая копилка – это копилка творческих наработок и находок по робототехнике, программированию, 3D моделированию и многому другому
Присоединяйся!

Метод копилка педагога

Робототехнический клуб школы Мозаика, Новое Ту. Робототехнический клуб школы Мозаика, Новое Тушино.
Lego WEDO, EV3, Роботы, Scratch, Моделирование из конструкторов, Пайка, Электроника, Программирование, Arduino, Беспилотники, JuniorSkills, 3D сканирование и печать.

Робототехнический клуб школы "Мозаика", Новое Ту

Клуб Роботроник. Уважаемые родители и ребята! Клуб Роботроник приглашает детей в возрасте от 6 лет на занятия по направлениям:
- электроника,
- робототехника
- программирование,
- Arduino,
- Lego-конструирование,
- 3D-моделирование.

Клуб "Роботроник"

ЛЕГО-шка (I средняя группа). Азы технического моделирования
«ЛЕГОшка»
Парфени Алиса Валерьевна
15.15 – 15.40 (1 средняя)
Обучение основывается на следующих педагогических принципах:
• личностно ориентированного подхода (обращение к опыту ребенка);
• природосообразности (учитывается возраст воспитанников);
• сотрудничества;
• систематичности, последовательности, повторяемости и наглядности обучения;
• «от простого – к сложному».
Форма обучения: очная, практические занятия.
Форма работы: групповая.
Ожидаемые результаты:
- дети могут сооружать красивые постройки, опираясь на впечатления от рисунков, фотографий, чертежей;
- располагать кирпичики, пластины вертикально;
-правильно использовать детали строительного материала;
- правильно называть детали LEGO-конструктора (кирпичик, клювик, горка, овал, кирпичик с колесиками);
- создавать постройки по рисунку, схеме;
- работать коллективно;
- соотносить конструкцию предмета с его назначением;
- сравнивать графические модели, находить в них сходства и различия.
Способы проверки результатов. Основным методом определения результативности является педагогическое наблюдение за процессом деятельности дошкольников, а также педагогический анализ результатов деятельности (детских работ).
Формы подведения итогов. Подведение итогов осуществляется в виде презентации работы кружка в течение учебного года (январь, май) и размещается на сайте образовательной организации.

ЛЕГО-шка (I средняя группа)